Sämtliche
Inhalte der Website sind rechtlich geschützt. Texte, Bilder und
Grafiken unterliegen dem Schutz des Urheberrechts. Das Verwenden,
Vervielfältigen, Verändern oder Verwerten der Inhalte/Texte, Bilder
etc., bedarf einer schriftlichen Genehmigung der Seitenbetreiberin. Alle
Rechte vorbehalten. Das reine Verlinken auf alle Inhalte dieser Website
ist jedoch erlaubt und bedarf keiner besonderen Genehmigung, sofern der
Quellennachweis in Form eines Links und dementsprechender Beschriftung
gesetzt wird.
Soweit die Inhalte auf dieser Seite nicht von der
Betreiberin erstellt wurden, werden die Urheberrechte Dritter beachtet.
Insbesondere werden Inhalte Dritter als solche gekennzeichnet. Sollten
Sie trotzdem auf eine Urheberrechtsverletzung aufmerksam werden, bitte
ich um einen entsprechenden Hinweis. Bei Bekanntwerden von
Rechtsverletzungen werde ich derartige Inhalte umgehend entfernen.
© Bildmaterial Projekte und Icons: Eva Kraler, Ausnahmen werden direkt beim jeweiligen Bild gekennzeichnet.
© Portraitfotos: Diese stammen von der wunderbaren Fernanda Nigro.

Quellen Infografik der Startseite:
Wimpernschlag: Schiffman, H.R., Sensation and Perception. An Integrated Approach, New York: John Wiley and Sons, Inc., 2001 (https://faculty.washington.edu/chudler/facts.html)
80% Sehen: https://uni-tuebingen.de/universitaet/aktuelles-und-publikationen/pressemitteilungen/newsfullview-pressemitteilungen/article/eine-art-selektive-wahrnehmung/ (Stand 8.10.2025)
Erinnern: Wooten, J.O. & Cuevas, J.A. (2024). The effects of dual coding theory on social studies vocabulary and comprehension in elementary education. International Journal on Social and Education Sciences (IJonSES), 6(4), 673-691. (https://doi.org/10.46328/ijonses.696)
Begreifen: PIAAC 2022/23 – Grundkompetenzen von Erwachsenen. Nationaler Ergebnisbericht Band 1; Kompetenzstufen in Lesen im internationalen Vergleich, S. 121. (https://www.statistik.at/fileadmin/publications/PIAAC_1_Web-barrierefrei.pdf)
Entscheiden: https://wortliga.de/nervoese-daumen-leser-entscheiden-in-sekunden-ob-sie-bleiben/ (Hinweis zur Aufmerksamkeitsspanne: Hierzu gibt es viele verschiedene Quellen, die meisten vorhandenen Zahlen liegen noch deutlich unter den 10 Sekunden, wie auch die hier angegebene Quelle. In der Infografik wurde darum eine Maximalzahl verwendet, um den verschiedenen Angaben Rechnung zu tragen.)